Szanowny Panie Ministrze! Obecnie na rynku podręczników szkolnych istnieje zbyt wiele książek o różnej
Szanowny Panie Ministrze! Obecnie na rynku podręczników szkolnych istnieje zbyt wiele książek o różnej jakości, co bardzo utrudnia nauczycielom wybór właściwych książek. Aby rozwiązać ten problem, należy jak najszybciej wprowadzić zmiany w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego programów wychowania przedszkolnego, programów nauczania i podręczników oraz cofania dopuszczenia (DzU z 2004 r. Nr 25, poz. 220), które doprowadziłyby do zaprzestania wydawania książek reprezentujących niski poziom. Jednocześnie należałoby powołać specjalną komisję współpracującą z Ministerstwem, która wykonywałaby recenzje wszystkich nowych podręczników. Powinno określić się szczegółowe kryteria doboru rzeczoznawców (rzeczoznawcą nie powinien być autor podręczników). Należy też ujednolicić standardy, wg których oceniane byłyby wszystkie podręczniki, co dawałoby nam pewność, że podręczniki zawierają rzetelne i zgodne z wymogami programu nauczania materiały. Recenzowane przez rzeczoznawców powinny być także poradniki dla nauczycieli, rozkłady materiału i zeszyty ćwiczeń.
Równolegle należy przyjrzeć się podstawie programowej kształcenia ogólnego poszczególnych przedmiotów tak, by treści kształcenia, lektury itd. odpowiadały wyzwaniom cywilizacyjnym i kulturowym, ale jednocześnie nie przedstawiały w sposób marginalny tradycji i osiągnięć Narodu Polskiego. Te wszystkie działania powinny pozwolić uporządkować rynek podręczników i niewątpliwie tym samym ułatwić wybór nauczycielom.
Inny aspekt, który chciałbym poruszyć, to kwestia cen podręczników - są one zbyt wygórowane w stosunku do możliwości finansowych polskich rodzin. Obecnie podręczniki, w których wypełnia się ćwiczenia, służą uczniowi tylko jeden rok i w wielu przypadkach nie mogą być użytkowane np. przez młodsze rodzeństwo. Ceny te są często przyczyną przerywania edukacji przez młodzież, której nie stać na zakup nowych podręczników. Należy zaprzestać wpisywania nowych podręczników i programów szkolnych na czas np. jednego roku.
W związku z powyższymi faktami proszę o zajęcie stanowiska i podjęcie niezbędnych kroków, które zapewnią odpowiedni poziom podręczników na rynku księgarskim, oraz wycofanie podręczników, które mają sezonową i nikłą wartość edukacyjną.
Jakie jest stanowisko Pana Ministra w powyższej sprawie?
Z poważaniem
Poseł Stanisław Papież
Kraków, dnia 21 lipca 2005 r.